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平成２３年度

 本校の研究


本年度は、
Ⅰ．国語科自主研究
Ⅱ．学校支援地域本部事業
Ⅲ．小中連携事業
Ⅳ．三つの達成目標の効果にかかわる検証　に取り組んでいます。

Ⅰ.国語科自主研究

○　研究構想

☆　研究の基本的な考え
　・新学習指導要領
　・埼玉県教育課程編成要領
　・埼玉県・北本市指導の重点努力点
　・教育に関する３つの達成目標

学校教育目標
　
生き生きと瞳を輝かせて活動
　 にじっ子の育成
　・社会の要請
　・今日的な課題
　・児童の実態　児童の願い
　・保護者の願い　地域の願い
　・教師の願い
☆　研究主題
豊かな表現力を身につけ、主体的に学習に取り組む児童の育成

「読むこと」・「書くこと」を通して
☆　仮説と手立て
仮説　１

　「読むこと」と「書くこと」の関連を図れば、豊かな表現力を身につけることができる。		 仮説２

　日常の教育活動の中で言語環境や言語活動の充実を図れば、豊かな言語感覚を養うことができる。
手立て

①指導過程を工夫する。
　・単元の指導過程の工夫
　・１時間の授業の指導過程の工夫

②それぞれの指導過程における指導方法を工夫する。
　・発問、指示
　・教材、ワークシート
　・作文ナビの活用		 手立て

①日常生活の中で言語環境を整備する。
　・四季の詩の掲示と暗唱
　・国語コーナーの設置　など

②言語活動を確保する。
　・漢字検定の実施
　・スピーチの時間
　・朝自習の活用　など


Ⅱ.学校地域支援本部事業

○虹っ子応援団の募集

Ⅲ.小中連携事業

・部活体験
・中学校授業参観
・音楽交流会
・中学生による小学校職場体験
・教職員による小中情報交換会
・中学校生徒指導主任による生徒指導研修会
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