![]()
![]() |
| 散布(チリップ)岳 |
| はじめに |
| ■ビザなし交流訪問団(61名)の中の『音楽交流訪問団〔北海道音楽教員5名・HBC2名・通訳1名〕』 という形で、択捉島クリリスク ( 日本名 : 紗那 )に、行って来ました。 景色は、「舗装道路と信号がないこと」「町の風景がモノトーン」「ロシア人が住んでいること」を除けば、 根室管内と全く同じ・・・・・。人の雰囲気も笑いのツボも日本っぽい。(・・・大阪のツボではありません。) ■クリリスクの学校では、実際に音楽の授業をしたり( 北方四島の学校では、音楽の授業が行われていない)、 日露交流集会でのコンサートや、帰りには、拿捕された漁船員をこの船に乗せて帰ってくれ、ということで、 国後島沖で7時間も待たされる・・・?等など、貴重な体験をさせていただきました。 |
| 択捉島クイズ ( その1 ) |
| (1)島の大きさは、次の中ではどれに一番近いでしょう。 (a)淡路島 (b)札幌市 (c)島根県 |
(2)他の島と比べて、生活の状態は。 (a)国後島の方が良い。 (b)択捉島の方が良い。 (c)どちらも同じくらい。 |
| ホームステイ |
| ■島の一般家庭 1戸あたり二人が割り当てられ、ホームステイ。 19歳と16歳の兄弟とその両親という家庭。 ■着いて早々、海岸にある露天風呂に連れて行ってくれた。 コンクリート製のちょっとした湯船に、パイプで温泉をひいた簡単なもの。 「キャンプ&焼肉!」のシチュエーションはバッチリ。いつか絶対ここで、やるぞ!と、心に誓った のであった・・・。 ■家に帰り夕食。 料理は、それぞれの家庭で違ったようだが、自分の泊まったところでは、お父さんが釣ってきた 鱒に肉を詰めた煮物なんかに、生のぎょうじゃにんにくやふき・海藻・肉・野菜・・・が出てきて、 食べきれないぐらい。 しょう油っぽく、にんにくがたっぷりきいた「たれ」が、いろんな料理のベース になっていて、 これがまたなかなか美味い。もちろん、ウォッカ・ワイン・ビールは たっぷり。「乾杯」という言葉 は、よく知っていて、つぐたんびに乾杯 ! とにかく何回も乾杯 ! ・・・で、たっぷり堪能させて? いただきました。(翌日は、にんにく・アルコールの香りが・・・・・・・。) ■飲んでる最中、19歳の兄ちゃんの彼女も来た。(めっちゃかわいい!) ラジオからは、なつかしのビージーズがなぜか流れているが、まぁ気にしない事にした。 兄ちゃんがギターを弾けるというので、一発歌ってくれた。なかなかいい感じ。 ギターのコード表も、ノートに手書きで、苦労の跡が・・・。 兄ちゃんのリクエストもあり、自分も一発ギターもって歌ったけど、なんか高校時代に戻ったようで、 酔えるような酔えないような・・・。(とりあえずその後、ウオッカ飲んだ。) ■さんざん飲んで食ったあげく、最後に出てきたのは、チョコレートにスコーンみたいな甘いお菓子。 「ロシアの女の人の体型の原因はこれか ! 」と思わず納得。 (高校生くらいまでの女の子は、みんな細いし、めちゃくちゃ足は長いし、かわいいのに・・・・・。 この数日間の観察によると、ロシア人女性の体型転換期はどうやら20歳あたりのようだ。) ■朝食は、昨日の残り(朝からにんにくぷんぷん)に、パン&スメタ−ナ(サワークリーム)&カッテ−ジ チーズ&ヨーグルト。乳製品フリークでもある?自分には、なかなかgoodな朝食。 ヨーグルトは、中に、正体不明の茶色いものがいっぱい混ざっていたが、おいしくておかわりした。 あまり酸っぱくなく、牛乳と日本のヨーグルトの中間みたいな感じ。(この正体不明のヨーグルト、 やな人には、ちょっときついかもしれない・・・。) スメタ−ナ、これはとても美味かった。パンにカッテ−ジチーズやスメタ−ナをのっけたり、クレープ 見たいな生地にカッテ−ジチーズをくるんでスメタ−ナをつける。これが、なかなか美味い ! ) 食べ終わったら、またここでもチョコレートにお菓子、そしてコーヒーはネスカフェ。コーヒーは、 日本なら、粉を入れてからお湯を入れるところだが、こちらでは先にお湯、次に粉。 |
| 択捉島クイズ ( その2 ) |
| (3)この家族みんなが、知っていた歌は何でしょう。 (a)水戸黄門のテーマ (b)上を向いて歩こう (c)yesterday |
(4)この家庭のお父さん(49歳)の職業は、郵便配達です。月給はいくらでしょう。 (a)1万8000円 (b)11万8000円 (c)21万8000円 |
(5)「この料理は、中国よりロシアの方が先なんだよ。」といって出してくれた料理は何? (a)春巻き (b)シュウマイ (c)餃子 |

| クリリスクの街 |
| ■おばさんが、買い物に連れて行ってくれた。舗装道路がないので、車が通ると、砂ぼこりが立ちのぼる。 (見たところ7〜8割は、なつかしの日本車。) 昼時のせいか?みんな歩いている。・・・・・といっても、店らしい建物は、一見ないのだが。 おばさんが、一軒のトタン張りの建物に、入っていった。「普通の民家かな。」と思っていた、この建物が、 実は店だった。外から見ると絶対に店には見えないが、よく見ると各店にはロシア語で【マガジン】(店)と 書かれた看板が・・・。(コンビにと雑貨屋が合体した感じ) 店によって品揃えが違い、食料品やウオッカが中心の店、ある店では、この他に、おもちゃや子どもの 絵本なんかも置いていたし、別の店では、衣類や食器、スキンも売っていた。 (スキンのパッケージのデザインは、なかなかダイナマイト!) ■国後島は、あまりに万引きが多いので、品物を自由に手にとって見る事ができない、という話だったが、 択捉島は、そんなことはなく、自由に品物を見れるし、量も結構豊富だった。 ロシア本土からの品物と韓国製の品物が中心のようだったが、日本のカップラーメンやしょう油も売って いたし、カップラーメンなんかは、50〜60円位。 「日本より安いじゃないか !」と思わず逆輸入を考えたりしてしまった。 ■しかし、気のせいか、おじいちゃん・おばあちゃんと呼びたいような人(年齢で行けば、70歳位以上でしょ うか)を、見かけることがない。 でも、「これは、見かけなかったんじゃなくて、ひょっとして、じいちゃん・ばあちゃんはいないんじゃない だろうか。『日本と択捉島の平均寿命の差』なのかなぁ。」と、後から思った。 |
| 国立芸術学校 |
| ■音楽・美術・スポーツ等のスペシャリスト養成のための学校。 (スポーツで言えば、世界レベルを目指すような、音楽で言えば、演奏家を目指すような。) ■一般の学校の放課後に通う付加学校。 日本でいうと、国立のピアノ教室・国立の少年団・・・と言った感じ。 ■国立芸術学校には、次のようなコース設置されている。 ◇音楽コース(ピアノ・ギター・アコーディオン・踊り等) ◇絵画 ◇ダンスコース ◇コンピューターグラフィック ◇スポーツ等 ■旧共産党の建物だというこの学校。「昔は、ここにレーニンの写真が貼ってあったんだけどね。」 なんて校長先生が、笑いながら言っていたが、こちらも笑っていいのかどうか、チョッと困った。 ■着いてすぐ、民族衣装姿の芸術学校の生徒と先生による歓迎コンサート。 この音楽コースで開設されている楽器演奏のオンパレード。こちらも、行きの船の中で、練習した ロシア民謡や「上を向いて歩こう」のアカペラヴァージョンなんかを演奏し、「つかみはOK !?」という 感じで、ようやくリラックス。 ■ピアノ・ギター・アコーディオン等のレッスン見学。 アコーディオンの先生は、ロシア全土で演奏会を開いているという有名な先生らしい。( さすがに、 演奏している時の表情がエンターテイメント、という感じ) レッスンの感じは、日本と同じ。ただ、ピアノはあまりいいものではなく、調律もできていない。一台 あったグランドピアノには、「五所川原グランドホテル寄贈 」 と書かれてあった。その他、電子楽器 ( ヤマハ製 ) が使われていて、アンサンブルなんかもやるとの事だった。 ■芸術学校の先生方との交流会は、ミニパーティーッぽく始まった。( ワイン・パン・チーズ・チョコなん かを用意してくれていた) 本当なら、訪問しているこちらの質問が多くなるところだが、逆に質問攻めにあった。 日本の音楽事情や学校事情に生活の様子、さらには「教員の仕事だけで食べていけるのか?」 といった直接的な質問まであり、予定時間を2時間もオーバー。とにかく歓迎ムードたっぷり、そ して、日本の事もたっぷり知りたいようだった。 ( でも、よく考えたら、ここの先生っていうのは、ロシア本土の芸術学校を出ているプロの演奏家・・・。 こちらは、ただの地方公務員。同じ立場で喋ってていいんだろうか?・・・なんて思いながら・・・。) |
| 択捉島クイズ ( その3 ) |
| (6)次の中で、この芸術学校に実際にあるコースはどれでしょう。 (a)ロシア文学 (b)アメリカ経済学 (c)東洋史 |
(7)ロシア本土では、全体の5〜8%の本当に才能のある生徒が芸術学校に通っています。 さて択捉島では、どのくらいの生徒が芸術学校に通っているでしょうか。 (a)1% 程度 (b)本土と同じくらいの割合 (c)30% くらい |
(8)国立芸術学校は、ロシア全土で何校くらいあるでしょうか。 (a)60校 (b)600校 (c)6000校 |
(9)過去に、択捉島には、芸術学校が3校ありましたが、現在は1校しかありません。 また、現在北方四島の小学校・中学校では、音楽の授業が行われていません。 その原因は?→ (考えてみてください) |
(10)芸術学校の生徒が使っている楽譜は、どのようにして、手に入れているのでしょうか。 『芸術学校の先生が、( ァ ) から買ってきて、生徒に( ィ )。』 (ァ)に入る答えは・・・・・(a)択捉島の本屋 (b)日本 (c)ロシア本土 (ィ)に入る答えは・・・・・(a)販売する (b)貸し出す (c)無料で与える |